1、“两学一做”学习教育内容和范围是什么？
答：中央决定2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，抓在日常、严在经常。
2、“两学一做”如何学?如何做?
答：（1）围绕专题学习讨论;（2）创新方式讲党课;（3）召开党支部专题组织生活会;（4）开展民主评议党员;（5）立足岗位作贡献;（6）领导干部作表率。
3、“两学一做”学习教育以哪“三个基本”方式展开？
答：以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本形式、以落实党员教育管理制度为基本依托。
4、“两学一做”学习教育提出党员要增强哪“四个意识”？
答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
5、“两学一做”学习教育讨论的4个专题是什么？
答：学习有关文件、增强学习教育自觉性（3至4月）；坚守信仰信念、增强规矩意识（5至6月）；强化宗旨意识、联系服务群众（7至8月）；发挥党员作用、勇于担当作为（9至10月）。
6、开展“两学一做”学习教育，要着力解决哪“五个问题”？
答：着力解决一些党员理想信念模糊动摇问题、党的意识淡化问题、宗旨观念淡薄问题、精神不振问题和道德行为不端问题。
7、“两学一做”学习教育提出争做合格党员的标准是什么？
答：“四讲四有”，即讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。
8、习近平总书记对“两学一做”学习教育重要指示是什么？
答：突出问题导向，把全面从严治党落实到每一个支部。基础在学，关键在做。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。通过学习教育把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象竖起来，用行动体现信仰信念力量。
9、刘云山同志在陕西调研时对“两学一做”的要求是什么？
答：全覆盖、经常化、有创新、重实效。
10、娄勤俭同志在“两学一做”视频会上提出的“三个强化”是什么？
答：强化党员先锋模范作用，强化支部战斗堡垒作用，强化支部书记带头作用。
11、毛万春同志对“两学一做”学习教育的要求有哪些？
答：坚持一个“统揽”（以习近平总书记视察陕西重要讲话为统揽）、突出“五性”（持续性、经常性、针对性、层次性、时效性）、做到“六有”（基层支部有方案、党员个人有计划、学习讨论有重点、教育践行有标杆、学习教育有特色、“两学一做”有氛围）、注重“五个”带头（领导干部要带头学习、带头研讨、带头讲党课、带头整改问题、带头作表率）、用好“五个平台”（手机短信1237127、党员远程教育、主流媒体、信息网络、《当代陕西》杂志）。
12、党章的作用和地位是什么？
答：党章是党的总章程，是党的根本大法，是全面从严治党的总依据和总遵循，是全党必须共同遵循的根本行为规范。十八大党章共十一章53条。
13、规范党员行为的党内法规主要有哪些？
答:正面倡导的基础性法规是《中国共产党廉洁自律准则》，共8条，对党员廉洁自律和党员领导干部廉洁自律规范作出了规定；党组织和党员不可触碰底线的法规是《中国共产党纪律处分条例》，共三编133条。
14、《中国共产党纪律处分条例》规定哪几类行为应该处分？
答：（1）违反政治纪律行为；（2）违反组织纪律行为；（3）违反廉洁纪律行为；（4）违反群众纪律行为；（5）违反工作纪律行为；（6）违反生活纪律行为。
15、党的纪律处分有几种？
答：五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党查看、开除党籍。
16、习近平总书记来陕视察时提出的“五个扎实”是什么？
答：扎实推进经济持续健康发展、扎实推进农业现代化建设、扎实加强文化建设、扎实做好保障和改善民生工作、扎实落实全面从严治党。
17、在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记讲话的主题是什么？
答：不忘初心、继续前进。
18、习近平总书记关于中国梦的论述是什么？
答：实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想；实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量；坚持和发展中国特色社会主义是实现民族复兴的必由之路。
19、“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局是什么？
答：“四个全面”即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。“五位一体”即经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设。
20、“两个一百年”奋斗目标内容是什么？
答：到中国共产党成立100年时全面建成小康社会；到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
21、习近平总书记关于全面深化改革的论述是什么？
答：全面深化改革是解决中国现实问题的根本途径。改革的总目标是坚持完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。坚持进一步解放思想、进一步解放和发展社会生产力、进一步解放和增强社会活力，是改革的目的，也是条件。
22、习近平总书记关于从严治党的论述有哪些？
答：全面从严治党的基础在全面、关键在严、要害在治。党委书记要把抓好党建当作分内之事，必须担当责任。理想信念是共产党人精神上的“钙”。全面从严治党的核心问题是始终保持党同人民群众的血肉联系，始终保持党的先进性和纯洁性。严明党的纪律首先要严格遵守党章，必须严明政治纪律，必须严明组织纪律。以零容忍态度惩治腐败。
23、“三严三实”内容是什么？
答：严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实。
24、新形势下党面临的四大考验、四种危险是什么？
答：四大考验即执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。
四种危险即精神懈怠危险，能力不足危险，脱离群众危险、消极腐败危险。
25、党的十八届五中全会提出“五大发展理念”是什么？
答：创新、协调、绿色、开放、共享。
26、十八大提出党的“五大建设”“四自能力”是什么？
答：“五大建设”即思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设；“四自能力”即自我净化、自我完善、自我革新和自我提高的能力。
27、习近平总书记关于扶贫的“六个精准”“五个一批”是什么？
答：六个精准即扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。五个一批即发展生产脱贫一批、异地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。
28、”一带一路”指什么？
答：丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。
29、“四位一体”基层党组织建设提升年指的是什么？
答：以农村、社区、非公企业和社会组织党建为重点的基层党组织建设提升年活动。
30、陕西省委提出的激励干部干事创业的三项机制是什么？
答：激励机制、容错机制和能上能下三大机制。
31、基层党组织建设7项重点工作是什么？
答：党员组织关系集中排查；对党代表和党员违纪违法给予相应处理情况排查清理；基层党组织按期换届情况专项检查；党费收缴专项检查；扩大非公有制企业、社会组织党的组织和工作全覆盖；抓党建促脱贫攻坚；抓严抓实机关党员干部学习教育。
32、党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期几年？
答：党的基层委员会每届任期三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。
33、党的组织生活都有那些形式？
答：党的组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式。主要形式有“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、评选先进等。
34、什么是“三会一课”？要求多长时间分别召开一次？
答：“三会一课”是党员组织生活的重要形式，即支部党员大会（每季度召开一次）、支部委员会（每月召开一次）、党小组会（每月至少召开一次）和党课（每年召开不少于4次）。
35、党组织活动场所建设“六有”标准是什么？
答：有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度。
36、“四个服从”是什么？
答：党员个人服从党的组织、少数服从多数、下级服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
37、发展党员的16字总要求是什么？
答：控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用。
38、党员交纳党费的标准是如何规定的？
答：月工资收入3000元以下（含3000元）者，交纳月工资收入的0.5%；3000元以上至5000元的（含5000元）者，交纳1%；5000元以上至10000元（含10000元）者，交纳1.5%；10000元以上者，交纳2%。
离退休干部职工党员，每月以实际领取的离退休费总额或养老金总额为计算基数，5000元以下（含5000元）的按0.5%交纳党费，5000元以上的按1%交纳党费。
39、软弱涣散党组织建设的思想目标（四条标准）是什么？
答：基层党组织战斗力强；贯彻落实党的路线方针即政策执行力强；基层党建工作存在问题解决力强；党员群众组织的拥护率、满意率高。
40、“五制一诺”指的是什么？
答：以推行党内选举“公选制”、重大决策“票决制”、党务公开“全程制”、监督管理“全时制”、工作效果“考评制”为主要内容，以党员“定岗承诺”活动为载体的党内基层民主建设制度。
41、什么是党的“六大纪律”？
答：指中国共产党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。六大纪律遵守情况是巡视工作巡查的重点。
42、“五个必须、五个决不允许”指的是什么？
答：一是必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套。
二是必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力。
三是必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素。
四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动。
五是必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利。
43、社会主义核心价值体系指的是什么？
答：社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。十八大首次提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
建设目标：富强、民主、文明、和谐
美好社会：自由、平等、公正、法治
道德规范：爱国、敬业、诚信、友善
44、习近平总书记提出的必须坚持中国特色社会主义的“四个自信”是什么？
答：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
45、“两学一做”总体要求中实现“四个进一步”指的什么？
答： 进一步坚定理想信念、 进一步坚定正确政治方向、进一步严守政治纪律和政治规矩、进一步强化宗旨观念。
46、 “两学一做”学习教育是一次活动吗?
答：“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
47、“两学一做”的目的是什么？
答：（1）深入贯彻习近平总书记系列讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸；（2）巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果；（3）进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题；（4）保持发展党的先进性和纯洁性。
48、开展“两学一做”学习教育要坚持什么?
答：要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
49、领导干部如何作表率?
答：党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
50、党支部如何开展学习讨论?
答：按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
51、怎么讲党课?
答：讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。党支部要结合开展建党95周年活动，集中安排一次党课。
52、如何召开党支部专题组织生活会?
答：年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
53、如何开展民主评议党员?
答：以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
54、如何教育引导党员立足岗位作贡献?
答：在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在庆祝建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
55、党的建设遵循的“四个坚持”是什么？
答：第一，坚持党的基本路线。
第二、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。
第三，坚持全心全意为人民服务。
第四，坚持民主集中制。
56、如何成为好干部？
答：成为好干部，就要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，时刻用党章、用共产党员标准要求自己，时刻自重自省自警自励，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官。
57、“两学一做”学习教育由谁组织领导？
答：“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。
58、各级党委（党组）应如何落实责任？
答：各级党委要发挥关键作用，制订具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制订学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
59、如何强化组织保障？
答：加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，首先要配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。其次是开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。最后要对基层党组织书记、组织委员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。
60、对不同行业的党组织如何进行分类指导？
答：对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排。对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。
